专业技术工作总结初级职称4篇

专业技术工作总结初级职称4篇专业技术工作总结初级职称　教师专业技术工作总结初级职称12篇　第一部分66篇　第第11篇：教师初级职称专业技术工作总结　教师初级职称专业技术工作总结自参加工作以下面是小编为大家整理的专业技术工作总结初级职称4篇,供大家参考。

篇一：专业技术工作总结初级职称

专业技术工作总结初级职称 12 篇

　第一部分 6 6 篇

　第 第 1 1 篇：教师初级职称专业技术工作 总结

　教师初级职称专业技术工作总结 自参加工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。在实践过程中应该明确以下几点：

　1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设，

　充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。

　2. 在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。

　要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语

　音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

　二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

　⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

　⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD 等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高

　教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

　三、 努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

　在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

　①教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟悉的环境中使用有限的语言，用英语做事。

　②注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生根据某一特定情景，说出相应内容的条件反射能力，为日后灵活运用语言奠定基础。

　③坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段 教师个人专业技术工作总结工作总结 ④进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。

　四、认真进行质量监控、积极推进评价改革。

　采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即尊重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下基础。采用学生平时教学活动中常见的方式进行，重视学生的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通

　过观察学生的活动(讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等)，与学生交流，学生的自评、互评等生动活泼的方式进行。很多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参与小组活动的情况记载，学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价，有效地提高了学生学英语的积极性。有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。

　总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学英语教师应尽的职责。

　自晋升小学初级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

　现将我的工作表现总结如下：

　一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

　认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

　二、钻研教学，探索课改，努力做到学高为师。

　我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

　备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。

　授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

　三、率先垂范，以德服人，努力做到德高为范。

　在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

　在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

　四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的

　积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

　总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学二级教师应尽的职责。

　第 第 2 2 篇：初级教师职称专业技术总结

　--- 一、转变观念，更新思想 当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而竞争的重 点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，只有拥有高科技技 术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教 育基地。对我们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。

　我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正 充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学习的主 人，而不是一个盛知识的容器。也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，

　真正遵循个人的发展规律。

　2 --- 在工 作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课 堂的能力；学习他们丰富的教学经验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神， 从他们身上吸取丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟；经常学习各种先进的教学理论，构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教”。

　现代化教学是 21 世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是保证教学效率提高的重要手段，是对老师基本素质评价的重要依据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经常有意的使用电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有基础上对计算机的使用灵活起来。

　三、积极投身教科研，向 学者型教 4 --- 讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层次性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题或模拟题，都做到精心的挑选和精心的设计。保证有针对性和难易适度，注重知识、能力双重覆盖，尤其突出了对能力的考查和培养。在使用资料上，我们确定以市编材料为

　主，对于外地材料则进行重新组合、整理、选编，保证资料的少而精，做到发题之前，教师先下水，发现问题及时删改。为了保证学情分析的准确性，努力做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。在评的问题上，利用集体备课确定评的内容和评的方式。通过教师的评使学生模糊的知识变得清晰了，杂乱的知识变得条理了，孤立的知识建立了联系，使缺漏的知识得到了补偿。

　通过研究学生的卷面，分析了学生存在哪些不良的学习习惯和得分弱点，然后通过讲评和面批、面改等多种形式，加强了对学生应试能力、应试技巧的 6 --- 教师要善于体察学生的情感变化，深入学生的内心，并“同情”他们的感觉，利用师生之间的移情作用，理解学生，同时也要保持自己的身份。在课堂上教师将自己的优良个性融入教学，通过教学风格表现出来，在教学过程中影响学生，“随风潜入夜，润物细无声”。

　总之，这几年中，我不断迎接挑战、取得了很大收获。我相信只要我用自己的激情和热情去拥抱生活，去看待工作，去对待学生，明天一定会变得更美好。我会更加努力，去逐步提高和完善自己，为党的教育事业奉献终生。

　篇 2：初级职称专业技术工作总结 表三：专业技术工作总结

　我叫×××，女，汉族，1990 年 6 月生，现年 24 岁，中国共产党员。2011 年 8 月毕业于××××语文教育专业。2011 年 9 月参加事业单位招聘考试分配至×××××初级中学校任教，一直担任中学语文教学工作。2012 年 9 月被评聘为中学语文叁级教师，履现职 2 年，两年考 8 --- 3 年的教学工作，我一直担任××班、××班七至九年级的语文教学工作，认真钻研初中语文教育的特点和规律，了解学生的语文基础，在得知壮族地区的孩子对语文的学习非常的吃力的情况下，自己积极探究适合于当地学生实际的教学方法， 力求做好教育 教学工作。

　为了上好语文课，课前认真备课，撰写教案，设计教学模式，精心组织教学，耐心辅导学生；课后认真批改作业和反思。积极参加学校组织的听评课活动，虚心听取老教师的教学经验和新教师的新理念新方法，博采众长，不断改进教法。

　通过努力后，学生的成绩有所提高，在七年级期末考试中××班的平均分，××班平均分，居年级第一名。八年级期末考试中××班考生共 104 人，平均分，居年级第二名。九年级的教学中每次模拟考试语文的及格人数均在 20 人以上， 及格率 40%以上，班级中陆国欢、陆贵恒、

　10 --- 在班级中制定了《德育量化考核制度》以制度管理学习，每个学生都有自己的任务，合理规划自己的学习和生活。

　班主任工作中最主要的是班会、家访工作和后进生的转化工作。班会课上对学生的思想和安全进行教育，鼓励他们不要辍学，完成学业。三年来，无重大安全事故的发...

篇二：专业技术工作总结初级职称

中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 个人业务自传

　 本人自×××年毕业×××学校以来，一直工作在教书育人的第一线，至今已整整 24 个春秋。24 年来，我在工作上兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习，积极参加学校的各项活动，忠诚党的教育事业，既教书又育人；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我特别注重以内在的“师德”力 碟 量去感召学生和鼓舞学 乞 生，言传身教，以德服 诚 人，思想过硬、乐于奉 搞 献。能及时学习新观念 贩 ，新知识，不断充实自 补 己，提高业务水平；在 拣 学校多次被评为模范教 泌 师，先进班主任。本人 梭 在工作上严格要求自己 窜 ，于 XX 年被评为×× 晶 ×优秀教师。

　 工作 线 在我看来，就是快乐的 瞻 源泉。在平凡的教学工 阅 作中，爱岗敬业，勤奋 赡 务实，认真并超额完成 拔 学校规定的备课、授课 谗 、辅导、批改作业、学 颅 生成绩考核等教学任务 助 ，经常是不计报酬加班 散 加点做好工作。在语文 经 教学上，教与学相长， 魁 我不断学习新课程，新 骆 理念，及时转变教学思 汝 想，逐渐形成了趣、实 掘 、新、活的教学风格； 莱 在课堂上，循循善诱， 帕 深入浅出地讲解每个知 哲 识点。在课下，认真备 询 课，自制教具，自制卡 诛 片，自制图片，自编顺 腑 口溜，因材施教，

　力争 歧 为学生创设一个宽松， 金 愉快的学习气氛，用形 纪 象，生动，活泼的语言 蚕 激发学生学习语文的兴 坯 趣。想方设法地让学生 渊 主动参与到课堂教学中 拴 ，使学生们普遍认为单 渠 调，枯燥，乏味的语文 恒 学习有意思，并获得了 启 理想的教育教学效果。

　阵 1999 年以来，我经 遮 常参加学校的公开课， 猪 示范课，并获得了好评 拇 。积极参加市级优质课 览 活动，认真辅导学生写 曝作，参加作文竞赛，总 蛮 结教学经验撰写论文。

　若 XX 年在×××教学技 锗 能大赛中获一等奖，X 噪 X 年×××教学技能大 木 赛中获一等奖，XX 年 腥 中小学教师教学技能大 昭 赛中荣获初中语文学科 攘 二等奖；XX 年在×× 谨 ×论文大赛中获一等奖 阅 ，XX 年在寓言教学论 值 文大奖赛中，荣获一等 累 奖；XX 年 3 月，在“ 缨 语文周刊杯”中学生作 嫩 文大赛中获

　 优秀辅 吼 导奖；XX 年 2 月在× 僳 ××教育局开展的“文 羹 明的足迹”有奖征文比 支 赛活动中，获优秀辅导 胶 老师奖，XX 年5 月在 至 ×××第七届牡丹杯青 顷 少年才艺大赛中荣获优 珠 秀辅导教师奖，所辅导 汇 的学生席靖文获少年文 蔚 学组一等奖。以上成绩 霓 的取得，使我看到了人 膀 生价值，生活也因此而 鲍 放出光彩。

　 在做好 宇 教育教学工作的同时， 懂 我挤出时间积极主动地 情去加强自身业务提高， 筹 参加继续学习。XX- 垄 --XX 年又参加了河 玲 南省中小学教师远程继 抱 续教育，使自己的专业 幼 知识有了进一步的提高 蜘 。同时，积极参加教育 汞 科学研究，积极参与

　教 言 育教学研讨活动，深入 漳 学习课改理念，认真分 赊 析研究教材，合理选择 孙 设计教法，由理论到实 汐 践，及时交流教学经验 抹 ，开展形式多样的教改 抖 活动，探索新的教学方 泛 法，总结出一系列语文 咬 教育教学经验，并不断 倘 反思自己的教育教学工 渠 作，发现问题及时纠正 涨 ，再由实践到理论，认 绣 真撰写心得体会和教育 态 教学论文，勇于对现行 妮 语文教育教学发表独到 扩 的见解，提出自己的看 蜡 法，所写《语文课堂中 挖 的情商教育设计》一文 领 在 XX 年 1 月《希望月 章 报》总第 126 期发表 践 ，XX 年 3 月所写《浅 未 谈语文活动课教学》一 围 文在《语文学习报》总 趁 第 219 期发表，XX 粟 年 10 月，撰写《让学 衔 生爱上文言文》在《科 湖 技致富向导--当代科 究 技》总第 333 期上发 振 表，XX 年 11 月，《 只 培养学生的阅读能力让 辅 学生爱上语文》在《青 耶 年导报》11 月 26 日 寿 发表，论文《说明文的 历 兴趣教学法》在 XX 年 砚 12 月 23 日第 126 骋 期出版的《升学指导报 必 》上发表，并获当年优 鞍 秀论文一等奖，省市级 凳 交流获奖论文多篇，所 引教学科成绩显著。

　 弛 从教 24 年来，担任班 擅 主任工作 20 年，我始 附 终注重学生养成教育， 爬 培养学生良好的学习习 掌 惯。我认为一个优秀的 续 班集体，它的好班风和 艺 好学风，是通过老师和 邓 同学们的共同配合、共 靖 同努力才达成的，而决 里 不应该是老师“看”出 馅 来的，应该是同学们的 畦 一种自觉自愿的行动。

　根 为了培养同学们的这种 萨 自觉意识，从每届学生 蓑 初一刚入学开始，我

　坚 焉 持不懈地利用班会时间 掸 进行《中学生守则》、 侈 《中学生日常行为规范 直 》和校规、校纪教育， 梦 从而制定出《班规》； 摩 对提倡什么，反对什么 宜 ，禁止什么等都做出明 脂 确规定，使班级管理

　茎

　有了依据。同时又明 腾 确了《班长负责制》、 懂 《值日班长制》。这些 陇 制度的实施，有力地保 缝 障了正常的教育教学活 尖 动的开展，同时也使同 俞 学们养成了良好的学习 些 习惯。在班级的常规活 丸 动中，经常推出一些优 似 秀的文章供同学们阅读 握 欣赏，如，《我能行》 功 、《让我们与众不同》 恋 、《坚持不懈直到成功 残 》、《永远不晚》?? 粥 这些文章不仅陶冶同学 只 们的情操，激励同学们 絮 的斗志，激发同学们地 扶 学习热情，也指导同学 细们如何做人做事做学问 窿 。我也耐心细致地做好 哲 后进生的转化工作，及 盐 时发现他们身上的闪光 个 点，树立信心和勇气， 鹅天天向上。效果良好， 训 家长满意。同时，要求 万 同学们做到的我必做到 哨 而且做好。通过这些活 牛 动的开展，班级的整体 仿素质和同学们的综合素 讶 质得到了全面提高，同 蝇 学们自觉自律遵守纪律 匠 ，促进了班级建设。多 印 次获得校级“先进班集 关体”荣誉称号，XX 年 昧 3 月在×××教育局组 咎 织的“两创两争”活动 云 中被评为×××文明班 黎 级。

　 在搞好自身教 穴 育教学工作的同时，我 旦 也注意发挥一个中年骨 溢 干教师的示范作用，传 贸 帮带作用，用自己教学 簧 的经验，热心培养青年 睁 教师，指导工作，相互 津 听课，共同备课，

　研究 泡 教法。多年来我先后指 核 导帮助青年教师，改进 细 课堂教学方法，提高课 项 堂教学艺术，探索班级 邀 管理的成功经验。使这 畜 些青年教师在教育教学 帘 ，学生管理等方面都有 晤 了很大进步，成为教学 给 的骨干。

　 从教 24 吮 年来，我始终对自己严 痒 格要求，注重提高自身 蚤修养，以身作则，为人 材 师表，身体力行影响学 愁 生，培养了一批批优秀 妒 学生，升入省市级示范 鸯 高中人数名列前茅，收 阐到了良好的教育教学效 薄 果。本人也经常受到学 骑 校和老师好评，已先后 盐 多次被评为校级模范教 函 师，师德标兵。在×× 匡×组织的教师基本功大 疥 赛和优质课大赛中获市 句 级奖励，受到专家和领 柬 导的好评。

　 作为一 茵 名教师，我深知自己的 蔫 责任重大，任务的艰巨 勇 ，但我愿毕生在这三尺 箔 讲台上，耕耘，奉献， 膏 收获，并最终得到快乐 戳 。

篇三：专业技术工作总结初级职称

职称专业技术工作总结 2016 年 7 月，我顺利完成了学业，从 xx 大学信息管理与信息系统专业毕业，同年 9 月开始在 xx 学院图书馆任职，参加工作以来我一直从事图书馆管理的工作，一直以严格的标准要求自己，努力学习业务知识，虚心向同事请教，回顾这近一年的学习和工作生活，我收获颇丰，下面从专业技术角度，将我这一年的学习和工作情况总结如下：

　一、学习专业知识，提高岗位技能

　 在图书馆，我的日常工 作 作包括读者接待、图书借 还 还、新书验收、编目加工 、 、图书馆的宣传与加工等 工 工作。在工作中我发现学 校 校里学到的专业知识在实 际 际应用方面仍显不足，在 这这一年时间里，一直孜孜 不 不倦地学习业务知识，努 力 力提高岗位技能，在短短 的 的半年内，我通过自己的 努 努力及同事的帮助，能比 较 较熟练地进行较复杂的图 书 书编目加工等日常事务工 作 作。

　二、政治思想方面 政治上求进步、求提高。

　理 理论水平的高低，对工作 的 的影响是直接的，本人平 时 时认识到理论学习的重要 性 性，能注重邓小平理论和 “ “三个代表”重要思想的 学 学习。认真学习十七大会 议 议文件，深刻领会大会的 精 精神。平时也能注重时政 的 的学习，了解国际国内的 大 大事，掌握国际风云变幻 的 的动态。具有较强的大局 意 意识和组织观念，工作上 以 以事业为重，不计个人得 失 失，

　在新的岗位上摆正位 置 置，把图书馆的事业、把 广 广大人民群众的利益放在 首 首位，努力实践全心全意 为 为人民服务的根本宗旨。

　在 在工作中做到公平公正、 公 公道正派，具有较强的敬 业 业精神和奉献精神，工作 中 中吃苦耐劳，积极主动， 作 作风踏实，不推诿扯皮， 讲 讲求效率。

　三、组织协 调 调方面 在实际工作中， 努 努力学会运用马克思主义 的 的立场、观点和方法去分 析 析、研究、解决问题，有 一 一定的组织协调能力和科 学 学决策水平。注意学习现 代 代科研管理知识，较好地 掌 掌握了人文社科科研管理 的 的一般规律。在学校，作 为 为一名学生社团“读者服 务 务站”的指导老师，能够 协 协调好社团各干部的工作 ， ，为社团协助图书馆举办 各 各项活动发挥了重要作用 ， ，在工作中既充分相信、 放 放手使用分管的科级干部 ， ，又注意对他们进行培养 ， ，较好地发挥了他们的作 用 用。

　四、业务能力方面 从参加工作以来，一直努 力 力学习本专业的理论知识 和 和专业技能，重视不断提 高 高自己的业务水平和教学 能 能力，并根据图书馆管理 工 工作的实际需要，通过业 余 余时间以不同形式学习， 努 努力提高自己的专业技术 能 能力和水平。通过努力， 本 本人的专业技术和驾驭工 作 作的能力得到了较大幅度 的 的提高，为更好的完成各 项 项工作任务奠定了坚实的 基 基础。

　5、存在的问题

　1、理论和实践上还存在 差 差距。工作经验不足，在 实 实际工作中，经常会遇到 理 理论和实践不能很好的结 合 合在一起的情况，这就需 要 要我不断加强理论学习， 创 创新思路，提高工作效率 。

　。

　2、人际沟通能力有 待 待提高。在工作中处理人 际 际关系方面比较薄弱，人 际 际沟通能力不足，这极大 的 的限制了个人的职业生涯 发 发展，因此，我要克服这 个 个缺点，积极的融入到工 作 作中去，提高与人沟通的 能 能力，提高自己的工作效 率 率。

　xxx 2016 年 年 06 月 19 日 第三篇 ：

　：初级职称评定专业技术 工 工作总结

　职称评 定 定专业技术工作总结 我 于 于 1974 年 10 月 22 日 日出生，1997 年 12 月 月毕业于四川工业学院工 业 业与民用建筑专业，大专 学 学历，2016 年 7 月评 定 定为助理工程师。毕业后 我 我一直从事工程项目施工 管 管理工作。在此期间，我 努 努力钻研专业技术知识， 在 在施工现场技术管理过程 中 中对科技创新和技术进步 倾 倾注了满腔热情，先后在 堂 堂宏第一嘉苑职工住宅楼 和 和岷山拾阶公馆二期项目 工 工程中担任项目施工员， 在 在施工一线锻炼的几年中 ， ，通过理论联系实际，在 学 学校所学的专业知识迅速 转 转化为业务能力，作为公 司 司的技术和质量的骨干， 在 在公司经理和公司总工程 师 师的直接领导下，对技术 管 管理一丝不苟，对工程质 量 量从严控制。经过数年

　的 努 努力，我已具备了一定的 施 施工技术能力和经验。2 0 016 年 8月至今，在绵 阳 阳市富祥建设开发有限公 司 司担任项目施工员。

　多 年 年来，在位建筑事业的发 展 展贡献自己聪明才智的过 程 程中，也使个人的专业技 术 术能力得到了充实和提高 。

　。总之，自己作了一些有 益 益的工作，但也存在着很 多 多有待提高的问题。现对 我 我从事的专业技术工作，

　 总结如下：

　一、增强 质 质量意识，营造建筑精品 2016年3月在绵阳市 富 富祥建设开发有限公司承 建 建的科大花园北区二期工 程 程担任项目施工员。工程 质 质量是建筑施工企业的生 命 命，而要想获得好的工程 质 质量，就要求技术管理人 员 员要具有创优良工程的良 好 好意识，作为工程的项目 施 施工员，由我牵头，首先 着 着手建立，健全项目 部 的 的有关技术，质量管理规 制 制度。按照项目工程施工 方 方法，将工程质量目标分 解 解到各个专业技术岗位， 再 再按照技术岗位的要求组 织 织施工，先后建立了技术 复 复核制度，工程质量检查 制 制度，隐蔽验收制度以及 质 质量通病控制措施和半成 品 品，成品保护措施等一系 列 列有益于保证工程质量的 管 管理制度。根据本工程大 开 开挖及砼浇筑量大的特点 ， ，模板支撑选用工具式快 撤 撤体系，配合使用覆塑竹 胶 胶合大模板，保证竹模板 间 间隙不大于 1 毫米，表面 平 平整度不大于 2 毫米，既 可 可以节省水泥用量，又可 以 以彻底根除顶棚抹灰空裂 的 的质量隐患，取得了经济 效效益和社会效益的双丰收 。

　。内外墙瓷砖表面平整， 洁 洁净，色

　泽一致，接缝填 嵌 嵌密实，平直，宽窄一致 ， ，屋面防水层细部均经过 精 精心处理，做法一致，美 观 观。门窗表面洁净，无划 痕 痕，碰伤，墙漆表面光滑 ， ，平整，厚度均匀，无气 孔 孔。线条顺直。施工过程 中 中严格按照设计施工图和 国 国家规范，规程和通用图 集集的要求施工，精心完成 每 每一个分项工程。实现了 “ “创高标准优质工程 ” 的 的质量目标，通过对该工 程 程技术工作的直接参与和 控 控制，使该工程的质量， 进 进度和效益都收到了较好 的 的效果。

　二、努力钻研 业 业务技术，做好本职工作

　 自从我 2016 年 8 月 到 到绵阳富祥建设开发有限 公 公司上班以来，各项工作 干 干得更加出色。在该工程 时 时间紧，任务重的情况下 ， ，我自愿放弃个人休息时 间 间，加班加点，毫无怨言 ， ，充分体现了一个青年专 业 业 技术人员应有的作用 。

　。

　在担任项目施工员工 作 作中，我凭借所学的专业 知 知识，在工作中应用于实 际 际，从施工现场的技术指 导 导和质量检查验收，到技 术 术资料的核 查，各项工 作 作认真负责，在工作中形 成 成的技术性文件和各种申 报 报资料，多次受到有关部 门 门和领导的表扬，为企业 赢 赢得了荣誉。在工作中能 严 严格管理，把好质量关， 履 履行好自己的职责，确保 了 了工程的质量，安全 和 进 进度，得到建设单位的好 评 评。

　三、 适应时代发 展 展的需要，不断学习，不 断 断更新知识 现代社会的 发 发展日新月异，知识更新 十 十分迅速，假如不及时补 充 充新知识，不经常进行不 间 间断的学习和交流，就不 能 能适应企业技术管理工作 的 的需要，就要被淘汰。为 此 此，我利用一切机会参加 各 各种培训班，技术交流活 动 动。先后获得施工员，质 检 检员，安全员等岗位资格 证 证书，通过各种积蓄再教 育 育培训，使我始终保持着 旺 旺盛的求知欲，同时也使

　 我的专业技术水平不断 地 地得到提高。

　以上是我 从 从事的技术工作的主要情 况 况，通过从书本上学习， 从 从实践中学习，从他人那 里 里学习，在加之自己的分 析 析和思考，确实有了较大 的 的收获和进步，成绩和不 足 足是同时存在的，经验和 教 教训也是相伴而行的，我 将 将继续努力，吸取教训， 克克服不足，谦虚谨慎，把 自 自己的工 作做得更好。

　 总结人：姜映坤 二〇 一 一四年九月五日 建筑职 称 称评定专业技术工作总结 【摘要】1.积极推广使 用 用“四新”技术，营造建 筑 筑精品2. 努力钻研专 业 业技术业务，做好本职工 作 作 3.推行无纸化办公， 用 用高科技手段提高企业的 经 经济效益 4. 适应时代 发 发展的需要，不断学习、 不 不断更新知识 我，20 1 16 年 12 月认定为工程 师 师，工作于安徽华凌建工 集 集

　团有限公司，xx 年 9 月 月任技术质量科任科长。

　在 在此期间，我努力钻研专 业 业技术知识，在技术管理 过 过程中努力推行“新工艺 、 、新结构、新材料、新设 备 备”，对科技创新和技术 进 进步倾注了满腔热情。任 工 工程师专业技术职务以后 ， ，先后在丰南市国税局群 体 体住宅小区工程和唐山一 中 中第二教学楼工程中担任 技 技术负责人，在施工一线 锻 锻炼的几年中，通过理论 联 联系实际，在大学期间所 学 学的专业理论知识迅速转 化 化为了业务能力。作为公 司 司的技术和质量管理部门 ， ，在公司经理和公司总工 程 程师的直接领导下，对技 术 术管理一丝不苟，对工程 质 质量从严控制。五年来， 在 在为公司的发展贡献自己 的 的聪明才智的过程中，也 使 使个人的专业技术能力得 到 到了充实和提高。总之， 五五年来自己做了一些有益 的 的工作，但也存在着很多 有 有待提高的问题。

　现对 几 几年来的专业技术工作总 结 结如下：

　一、积极推广 使 使用“四新”技术，营造 建 建筑精品 1999 年 1 2 2 月，我在唐山一中第二 教 教学楼工程项目部任技术 负 负责人。工程质量是建筑 施 施工企业的生命，而要想 获 获得好的工程质量，就要 求 求技术管理人员要具有创 优 优良工程的先进意识，作 为 为该工程的技术负责人， 由 由我牵头，首先着手建立 、 、健全项目部的有关技术 、 、质量管理制度。按照项 目 目工程施工方法，以我为 首 首，将工程质量目标分解 到 到各个专业技术岗位，在 按 按照技术岗位的要求组织 施 施工。先后建立了技术复 核

　核制度、工程质量检查制 度 度、隐蔽验收制度以及质 量 量通病控制措施和半成品 保 保护措施等一系列有益于 保 保证工程质量的管理制度 。

　。根据本工程大开间及混 凝 凝土浇筑量大的特点，模 板板支撑选用工具式快拆体 系 系，配合使用覆塑竹胶合 大 大模板，保证竹模板间隙 不 不大于 1mm；接缝高低 差 差不大于 1mm，表面平 整 整度不大于 2 mm，顶 棚 棚可取消抹灰工序，既可 以 以节省水泥用量，又可以 彻 彻底根除顶棚抹灰空裂的 质 质量隐患，取得了经济效 益 益和社会效益的双丰收。

　内 内外墙瓷砖表面平整、洁 净 净、色泽协调一致，接缝 填 填嵌密实、平直、宽窄一 致 致，颜色一致；屋面防水 层 层细部均经过精心处理， 做 做法一致、美观；门窗表 面面洁净，无划痕、碰伤， 涂 涂胶表面光滑、平整、厚 度 度均匀，无气孔；楼梯踏 步 步相邻两步宽度和高度差 不 不超过 10mm，齿角整 齐 齐，防滑条顺直。施工过 程 程中严格按照设计施工图 和 和国家规范、规程和通用 图 图集的要求施工，并按照 创 创精品工程细部做法要求 精 精心完成每一个分项 工 程 程。通过对该工程技术工 作 作的直接参与和控制，使 该 该工程的质量、进度和效 益 益都收到了较好的效果。

　 二、努力钻研专业技术 业 业务，做好本职工作 自 从 从到唐山现代建筑安装工 程 程有限公司工作以来，各 项 项工作干得更是出色。调 任 任技术质量科科长之后， 凭 凭借扎实的专业知识和理 论 论基础，工作中如鱼得水 ， ，从施工现场的技术

　指导 和 和质量检查验收到施工技 术 术资料的核查和管理，各 项 项工作样样精通。在工作 中 中形成的技术性文件和各 种 种申报资料做得结构严谨 、 、术语规范、见解独特、 论 论断精僻，受到定远县质 量 量监督检测站有关领导的 表 表扬，为企业赢得了荣誉 。

　。

　三、推行无纸化办公 ， ，用高科技手段提高企业 的 的经济效益 在潜心钻研 专 专业技术知识的同时，还 努 努力探索和研究电脑的软 、 、硬件知识，把微软 of f fice 系列办公软件和 a autocad系列软件 成 成功应用于日常施工管理 之 之中，在不断地学习和实 践践中，努力推进工程管理 资 资料的无纸化管理，应用 w word 完成字处理工作 ， ，打印各种记录表格以及 文 文字材料；应用 exce l l完成工程信息的存储和 分 分析处理，为工程决策提 供 供量化依据；应用 pow e erpoint 制作培训 用 用的电子幻灯片，运用现 代 代化的多媒体形式，生动 、 、活泼地讲解施工技术知 识 识和施工构造常识，彻底 改 改变了传统教育培训的方 式 式，使高科技、现代化的 技 技术手段真正服务于生产 和 和质量管理。autoc a ad 计算机辅助设计绘图 软 软件在工作中的推广应用 ， ，使施工技术人员彻底甩 掉 掉了笨重的绘图板和铅笔 手 手工作图的重担，使工程 绘 绘图变得异常轻松。

　四 、 、适应时代发展的需要， 不 不断学习、不断更新知识

　 现代社会的发展日新月 异 异，知识更新十分迅速， 如 如果不

　及时补充新知识， 不 不经常进行不间断的学习 和 和交流，就不能适应企业 技 技术管理工作的需要，就 要 要被淘汰。为此，我利用 一一切机会参加各种培训班 、 、技术交流活动。在工程 师 师任职期间，先后参加有 关 关部门组织的各种专题培 训 训，获得质检员、施工员 、 、安全员、土建...

篇四：专业技术工作总结初级职称

专业技术工作总结初级职称

　 2017 年 6 月，我顺利完成了学业，从 XXX 建筑学院工程造价专业毕业，同年 7 月开始在青岛海大建科岩土工程有限公司任职，参加工作以来我一直从事工程监测及管理工作，一直以严格的标准要求自己，努力学习专业知识，虚心向同事请教，回顾这三年来的学习和工作生活，我收获颇丰.本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十八大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识， 恢 努力提高理论知识和业 述 务工作水平。遵纪守法 纪 ，努力工作，认真完成 岁 领导交办的各项工作任 减 务，在同志们的关心、 贮 支持和帮助下，思想、 里 学习和工作等方面取得 铭 了新的进步。下面将我 堆 这三年的学习和工作情 啸 况总结如下：

　一、学习 龄 专业知识，提高岗位技 幸 能

　 在公司项目部， 碍 我的日常工作包括日常 腕 监测、数据整理、数据 海 分析、编制监测报告、 续 例会汇报等工作。在工 棒 作中我发现学校里学到 便 的专业知识在实际应用 惯 方面仍显不足，在这一 逊 年时间里，一直孜孜不 胎 倦地学习专业知识，努 缨 力提高岗位技能，在半 臃 年时间内，我通过自己 枝 的努力及同事的帮助， 憨 能比较熟练地进行较复 疼 杂的工程项目监测及数 呸 据分析等工作。我重视 饮 加强理论和业务知识学 钟 习，在工作中，坚持一 噪 边工作一边学习，不断 娶 提高自身综合素质水平 振 。一

　是认真学习各类先 烦 进的监测技术及岩土工 步 程理论，增强自己的专 拔 业知识。二是认真学习 执 工作业务知识，重点学 矾 习公文写作及公文处理 插 和电脑知识。在学习方 瘸 法上做到在重点中找重 珠 点，抓住重点，并结合 聚 自己在公文写作及公文 碧 处理、电脑知识方面存 褒 在哪些不足之处，有针 舆 对性地进行学习，不断 代 提高自己的办公室业务 臻 工作能力。三是认真学 市 习法律知识，结合自己 咯 工作实际特点，利用闲 稳 余时间，选择性地开展 啼 学习。

　二、政治思想方 忧 面

　 政治上求进步、 普 求提高。理论水平的高 持 低，对工作的影响是直 础 接的，本人平时认识到 疯 理论学习的重要性，能 臃 注重邓小平理论和“三 蛛 个代表”重要思想的学 驶 习。认真学习十八大会 也 议文件，深刻领会大会 彼 的精神。平

　 时也能 野 注重时政的学习，了解 忠 国际国内的大事，掌握 效国际风云变幻的动态。

　寸 具有较强的大局意识和 援 组织观念，工作上以事 殊 业为重，不计个人得失 斜 ，在工作岗位上摆正位 宪置，把公司的事业、把 欣 大部分员工的利益放在 孟 首位，努力实践全心全 蔓 意为人民服务的根本宗 勇 旨。在工作中做到公平 痘公正、公道正派，具有 珠 较强的敬业精神和奉献 血 精神，工作中吃苦耐劳 贞 ，积极主动，作风踏实 亦 ，不推诿扯皮，讲求效 官率。这三年来，我始终 肇 坚持运用马克思列宁主 饮 义的立场、观点和方法 光 论，运用辩证唯物主义 瞳 与历史唯物主义去分析 蛰

　和观察事物，明辨是非 春 ，坚持真理，坚持正确 陨 的世界观、人生观、价 坟 值观，用正确的世界观 簿 、人生观、价值观指导 盐自己的学习、工作和生 纯 活实践，在思想上积极 糠 构筑抵御资产阶级民主 腾 和自由化、拜金主义、 骆 自由主义等一切腐朽思 痒想侵蚀的坚固防线。热 萄 爱祖国，热爱中国共产 缅 党，热爱社会主义，拥 耀 护中国共产党的领导， 滦 拥护改革开放，坚信社 咀会主义最终必然战胜资 针 本主义，对社会主义充 韶 满必胜的信心。认真贯 芝 彻执行党的路线、方针 杰 、政策，为加快社会主 亩义建设事业认真做好本 屋 职工作。工作积极主动 藻 ，勤奋努力，不畏艰难 虾 ，尽职尽责，在平凡的 丢 工作岗位上作出力所能 铸 及的贡献。

　三、组织协 嘶 调方面

　 在实际工作 芋 中，努力学会运用马克 戊 思主义的立场、观点和 舷 方法去分析、研究、解 园 决问题，有一定的组织 栅 协调能力和科学决策水 除 平。注意学习现代科研 幽 管理知识，较好地掌握 隙 了人文社科科研管理的 刊 一般规律。在单位，作 永 为一名项目部监测组的 刀 负责人，能够协调好项 筒 目部各测量班组的工作 暑 ，为项目部协调运发挥 闻 了重要作用，在工作中 房 既充分相信、放手使用 诸 监测小组的小组长，又 彩 注意对他们进行培养， 枝 较好地发挥了他们的作 捏 用。三年来，我始终坚 嗜 持严格要求自己，勤奋 域 努力，时刻牢记公司业 颁 务的宗旨，努力实践公 这 司领导发扬的重要思想 优 ，在自己平凡而普通的 筑 工作岗

　位上，努力做好 间 本职工作。在具体工作 竣 中，我努力做好服务工 疑 作，当好参谋助手：一 摸 是认真收集各项信息资 奇 料，全面、准确地了解 乍 和掌握各方面工作的开 止 展情况，分析工作存在 疹 的主要问题，总结工作 选 经验，及时向领导汇报 泰 ，让领导尽量能全面、 垒 准确地了解和掌握最近 屏 工作的实际情况，为解 宴 决问题作出科学的、正 呻 确的决策。二是领导交 愤 办的每一项工

　 作， 决 分清轻重缓急，科学安 侄 排时间，按时、按质、 糖 按量完成任务。三是在 屿 接待来访群众的工作中 础 ，坚持按照工作要求， 龟 热情接待来访群众、认 瞳 真听取来访群众反映的 凝 问题，提出的要求、建 栅 议。同时，对群众要求 涛 解决但一时又解决不了 侥 的问题认真解释，耐心 甜 做好群众的思想工作， 潮 让群众相信政府。在同 惰 志们的关心、支持和帮 仅 助下，各项服务工作均 鸽 取得了圆满完成任务的 谬 好成绩，得到领导和群 仪 众肯定。

　四、业务能力 骏 方面

　 从参加工作以 研 来，一直努力学习本专 服 业的理论知识和专业技 汹 能，重视不断提高自己 瓶 的业务水平和管理能力 改 ，并根据项目部管理工 男 作的实际需要，通过业 嚏 余时间以不同形式学习 殉 ，努力提高自己的专业 值 技术能力和水平。通过 临 努力，本人的专业技术 荆 和驾驭工作的能力得到 驾 了较大幅度的提高，为 计 更好的完成各项工作任 乎 务奠定了坚实的基础。

　屠

　五、存在的问题

　 1 钢 、理论和实践上还存在 瑚 差距。工作经验不足， 澡 在实际工作中，经常会 湛 遇到理论和实践不能很 伍 好的结合在一起的情况 枝 ，这就需要我不断加强 估 理论学习，创新思路， 憋 提高工作效率。

　 2 凭 、人际沟通能力有待提 蹭 高。在工作中处理人际 盛 关系方面比较薄弱，人 山 际沟通能力不足，这极 医 大的限制了个人的职业 只 生涯发展，因此，我要 翼 克服这个缺点，积极的 冉 融入到工作中去，提高 来 与人沟通的能力，提高 稚 自己的工作效率。

　 占 在过去的三年中我认真 信 要求自己，在工作上在 彦 兢兢业业，取得了一定 狐 的进步，也得到了领导 札 的信任和支持，但也发 夹 现了自己的一些缺点， 犁 我想在以后的工作中我 凋 一定会扬长避短，改进 琵 缺点，全面做好自己的 幻 工作，为人民的社会发 玛 展做出自己的贡献

　 账 XX 年年我科室坚持以 善 邓小平理论和“三个代 习 表”重要思想为指导， 牧 认真学习党的十七大会 恐 议精神，深刻领会十七 幻 大精神实质，加快推进 嵌 以改善民生为重点的社 冰 会建设，优先发展教育 予 ，建设人力资源强国。

　梁 依靠科技进步和西部人 闭 才培训战略，认真贯彻 坍 执行中央、省、市和市 釉 委、市政府的人事工作 苔 方针、政策。今年以来 冷 ，在局党组的领导和支 隘 持下，结合我科室工作 应 实际，开展了以下工作 至 ，现总结如下：

　一、理 额 论学习

　 认真贯彻执 蕴 行党的路线、方针和政 髓 策，认真学习邓小平人 洗 事人才理论、“三个代 稚 表”重要思想、党的十 碳 七大会议精神及有关政 戈 策法规和业务知识，对 懊 于共性学习和个性学习 婚 ，我科室人员都进行认 拌 真学习并作了学习记录 垄 。

　二、业务目标

　 1 嵌 、做好专业技术人员的 秩 职称认定,资格委托评 兢 审工作。在接到市职称 譬 改革工作领导小组文件 酞 《关于转发〈关于 XX 词年年度全省职称工作有 努 关问题的通知〉的通知 唾 》(筑职改字〔XX 年 残 〕39 号)后，我科室 蝉 组织全市开评职称的事 呆 业单位，包括十一个乡 吮 镇、街道办事处于 6 月 至 5 日召开全市职称工作 采会，对 XX 年的职称工 饵 作做出总结，对 XX 年 焙 年的职称工作做出安排 詹 。在会上将相关文件转 原 发给各个单位。并要求 袖 他们在限定的时间内将 隧 相关材料报送到我们办 霞 公室。各个单位将申报 蚕 职称的材料报送到我办 违 后，我们再根据省人事 仿 厅《关于 XX 年年度全 恳 省职称工作工作有关问 铣 题的通知》(人通〔X 蜕 X 年〕38 号)、省人 铺 事厅、省农业厅文件《 粗 关于印发〈省农业系列 寞 中、高级职务任职资格 每 申报评审条件〉的通知 誊 》(人通〔XX〕88 龟 号)，省人事厅《关于 抑 印发〈省工程系列中、 刻 高级职务任职资格申报 炼 评审条件〉的通知》( 加 人通〔XX〕85 号) 挂 ，省教育厅《省教育厅 壹 关于 XX 年年高校、中 金专、中小学和实验系列 祷 专业技术职务任职资格 沛 评审工作的

　通知》(教 栅 人发〔XX 年〕146 脂 号)，省卫生厅、省人 裁 事厅《关于二○○七年 意 度全省卫生专业技术职 召 务评审聘任工作的安排 婴 意见》(卫发〔XX 年 硝 〕128 号)，省广播 隐 电视局《关于 XX 年年 骨 度全省广播电视系统专 亿 业技术职务评审工作的 压 通知》(广职字〔XX 币 年〕193 号)，中共 柯 省委党校《关于 XX 年 加年度党校系统专业技术 锭 职务评审工作的通知》 惨 (党校通〔XX年〕2 驯 0 号)文件精神，对各 造 个单位报送的材料进行 执 逐项审查，对符合评审 费 条件的个人就开出市专 杖 业技术职务委托评审工 咙 作介绍函推荐到市人事 毫 局参加评审;共开出专 阂 业技术职务委托评审工 篱 作介绍函 428 份。

　育

　委托省各系列评审委 钵 员会评审高级职称 19 滥 人，其中教育系列 12 互 人，农业系列 1 人，卫 冠 生系列 3 人，工程系列 咋 1人，经济系列 1 人， 侵 党校系列 1 人;委托市 睁 各系列中级评审委员会 省 和市小学高级教师评审 涡 委员会评审中级职称 2 铁 31 人，其中：教育系 翠 列 215，农业系列 5 珠 人，工程系列 7 人，党 溢 校系列 4 人;委托市各 厂 系列初级评审委员会和 内 市中学初级教师职务评 虞 审委员会评审初级职称 峙 178 人。我科室今年 椅 从 8 月就开始小学教师 夕 中级职称、小学教师初 依 级职称、中学教师初级 并 职称的评审工作，对参 毗 加评审职称的所有人员 茅 材料进行逐个审查、并 靖 对晋升小学高级的教师 翅 进行听课打分。

　 2 绕 、根据市人事局《关于 柱 XX 年年度全国专业技 佬 术人员计算机应用能力 社 考试报名工作的通知》 脐 (筑人通〔XX 年〕4 优

　号)、《关于 XX 年年 宴 度经济师专业技术资格 谤 考试报名工作的通知》 萧 (筑人通〔XX 年〕1 栈 8 号)文件精神，我市 国 共有 99 人报名参加全 渗 国经济专业技术资格考 汉 试，共有 256 人报名 馈 参加全国专业技术人员 旺 计算机应用能力考试。

　鸯

　3、撰写调研文章 阔 《农村实用人才专业技 皑 术资格评审工作研究》 妹 、《建设新农村着力培 娱 育乡土人才》。

　 4 冶 、根据市人事局文件《 误 XX 年年度市乡土人才 赦 培养工作安排意见》( 跑 筑人通〔XX 年〕28 爷 号)文件精神，我们根 巍 据我局实际情况，积极 摸 与各乡镇进行联系，委 拨 托红枫湖镇、站街镇、 褐 卫城镇培训农村乡土人 幢 才 191 名。我们专门 询 下发了文件《关于举办 畸 XX 年年农村实用人才 炮 培训班的通知》(清人 赁 劳通字〔XX 年〕64 重 号)，在文件中规定培 顺 训时间为 XX 年年 8 月 皇 至 XX 年年 9 月。培训 枷 内容是晚番茄种植、肉 夸 鸡饲养管理、荷兰豆栽 汀 培及病虫害防治技术、 号 蔬菜嫁接技术、蔬菜节 欢 水灌溉技术、农产品开 屑 发、职业道德、《劳动 螺 法》等。该培训班已圆 晕 满结束，191 名农村 锗 实用人才全部通过了考 渔 试，并取得省乡土人才 击 专业技术资格证书。

　惺

　5、根据市职称改革 羊 工作领导小组《关于全 学 面开展农村实用人才专 阀 业技术职称资格评审工 减 作的通知》(筑职改字 泳〔XX〕224 号)。

　祥 今年我市第一次开评农 咬 民技术职称，为了开展 剩 好市农村实用人才专业 姬 技术职称资格评审工作 狙 ，结合我市实际，一是 客 成立由市人事劳动和社 劣 会保障局、市农办、

　市 韵 农业局、市林业绿化局 劲 、市水利局、市科协、 响 市科技局等有关部门负 蹈 责人组成的市农村实用 钵 人才专业技术职称评审 依 工作领导小组。二是组 秋 建市农村实用人才专业 真 技术职务中级评审委员 物 会。该委员会是由市职 矿 称改革工作领导小组办 夷 公室向市职称改革工作 之 领导小组办公室报送农 唁 村实用人才专业技术职 去 务评委库(评委库成员 活 均由具备中高级职称的 咒专业技术人员组成)， 趾 在评委库里随机抽取评 笨 委，然后组建下文的。

　瞩

　8 月 8 日上午，我 剿 局召开市农村实用人才 粉 专业技术职称资格评审 扫 工作领导小组会。会上 贵 对农村实用人才专业技 隅 术职称资格评审工作做 财 出了具体安排。

　 由 叶 于今年是初次开展农村 七 实用人才专业技术职称 羊 资格评审工作，我局组 荔 织相关乡镇对所属农民 升 进行了大量的宣传。宣 剿 传的方式为到各村张贴 矫 《市农村实用人才专业 谊 技术职称资格评审管理 蓄 暂行办法》，并派出乡 蛆 镇劳保所人员进...

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